Actividad creativa 1: Sobre ser LGTBI+ y otras reflexiones

 31 de marzo, 6 de abril, 26 de abril, 17 de mayo, 28 de junio, 23 de septiembre.

Buenos días. Supongo que no muchos de los presentes conocerán el significado de estas fechas pero para un grupo concreto de la población son muy significativas. Me refiero al colectivo LGTBI+ (Lesbianas, gays, trans, bisexuales, intersexuales y un largo etc.), al que pertenezco por mi orientación sexual.

En la última semana, dos noticias relacionadas con el colectivo han generado que todas mis alarmas se activen. El primero fue una polémica creada por cierto exfutbolista que, para evitar que la prensa rosa siguiera elucubrando sobre su vida amorosa, escribió el siguiente tweet:

Otro reconocido exfutbolista le siguió el juego dando a entender que entre ellos había habido algo más que una preciosa amistad. Los comentarios, retweets y menciones no se hicieron de esperar. La gran mayoría coincidía en que aquello era una falta de respeto enorme al colectivo LGTBI+ y que no tenía ninguna gracia. Entre la cantidad de respuestas que recibió, las que más llamaron la atención fueron aquellas en las que se recordaba el suicidio del primer jugador de futbol, que declaró abiertamente que era gay, y, por supuesto, Josh Cavallo, futbolista gay en activo, lanzó duras críticas contra Casillas y Puyol:

“Las bromas de Iker Casillas y Carles Puyol sobre salir del armario en el fútbol son decepcionantes. Es un camino muy difícil el que tienen que atravesar las personas LGTBQ+. Ver cómo leyendas y mis ídolos en este deporte hacen bromas al respecto sobre salir del armario y sobre la comunidad en general son más que irrespetuosas”

Y te preguntarás, ¿dónde está el problema? Es solo una broma.

No, no es solo una broma. Es una falta de respeto hacia muchas, muchísimas personas que vienen en esa realidad. Realidades en las que son acosados en el colegio, ejecutados por sus gobiernos o expulsados de casa. De los 193 países del mundo, 69 criminalizan a las personas LGTBI+, muchos de ellos con pena de muerte o de cárcel.

Es cierto que en los últimos años, varios países han aprobado medidas a favor del colectivo e incluso, el matrimonio (34 países lo reconocen mientras que algunos tienen otro tipo de uniones). Aun así, las noticias sobre agresiones anti LGTBI+ son cada día más numerosas. Hace unos días, dos personas gays fueron asesinadas en Bratislava: https://www.elobservador.com.uy/nota/dos-personas-de-la-comunidad-gay-fueron-asesinadas-en-un-bar-de-la-capital-de-eslovaquia-20221016181347

Esta segunda noticia, conmocionó a todos porque no es el primer atentado contra el colectivo que se lleva a cabo bien en un bar bien en una discoteca (Oslo 2022 u Orlando 2016).

La historia del colectivo LGTBI+ nunca ha sido fácil. Tal vez en la Prehistoria lo fuera y no se le diera mucha importancia pero no lo sabemos. Aunque a lo largo de la historia ha habido grandes personajes que pertenecían al colectivo, no será hasta la noche del 28 al 29 de junio de 1969 cuando el colectivo decida que está harto de sufrir y que se merece su propios derechos, espacios y respeto. Esta noche recibe el nombre debido al bar en el que se iniciaron las protestas: Stonewall. Allí Marsha P. Johnsosn y Sylvia Rivera se convirtieron en referentes para el colectivo. (primera foto)

 

A raíz de esta noche, las personas “diferentes” tuvieron su día, su orgullo, sus manifestaciones, derechos y otras tantas cosas que hasta ese momento tenían prohibidas. La situación en España no mejorará hasta 1985 cuando se despenalice pertenecer al colectivo. Uno de los mayores logros de nuestro país fue ser el tercer país del mundo en aprobar el matrimonio homosexual.

Es posible que ahora mismo te estés preguntando qué tiene que ver todo esto con la educación, porque esto es un blog sobre ello. No te preocupes. Lo vas a leer en nada.

Como persona perteneciente al colectivo, he de decir que mi educación en esta materia ha sido toda autónoma. Ninguna institución, durante mis años de estudiante, me dio la información necesaria para saber cuál era mi orientación sexual. Lo tuve que descubrir sola, sin ayuda, sintiéndome perdida, queriendo ocultarlo porque no lo entendía. Tenía miedo, tenía ganas de aprender, ganas de saber por dónde empezar a buscar aquello que me ocurría. Eso provocó que no me identificase como bisexual hasta los 21 años después de leer tanto novelas como ensayos. No me gustaría que ningún adolescente tuviera que pasar por eso.

Por ello, creo que se deberían dedicar un poquito de tiempo desde las instituciones a crear planes para mostrarles a los niños y adolescentes que hay otra realidad, que no deben tener miedo si les gusta alguien de su género, o no les gusta nadie, o les gustan los dos. Deben entender que es parte de la sociedad, saber qué derechos tienen, ser conscientes de que algunas bromas pueden afectar a sus compañeros. Ayudarles a ver otras realidades. Realidades en las que los niños son acosados, expulsados de casa o se suicidan.

Creemos un mundo mejor desde nuestra posición de docentes. Ayudemos a los niños y adolescentes a ser quienes ellos quieran, a que se expresen libremente y quién sabe, tal vez, ellos traigan un nuevo amanecer al mundo. 

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